Mandag 2. november

11.30    Lunsj

12.30  Åpning   

Åpning av konferansen ved NTNUs rektor Torbjørn Digernes

12.40  Innspill fra Kunnskapsdepartementet 

Ved rådgiver Lars Arne Aasen

13.00  Lovgivning som virkemiddel mot diskriminering

Hvor stor betydning har lovgivning som virkemiddel mot diskriminering? Har vi for høye forventninger til hva vi kan utrette med loven i hånd? Vi ser på erfaringer med annen diskrimineringslovgivning i Norge og erfaringer fra andre land. 
Hvilke er faringer har vi gjort oss etter nesten ett år med diskriminerings- og tilgjengelighetsloven?

Foredrag ved seniorrådgiver Ronald Craig og rådgiver Marte Oppdal Vale fra Likestillings- og diskrimineringsombudet

14.30  Paneldebatt   

Hva er et inkluderende læringsmiljø og hvordan oppnår vi dette?
Debatt med et bredt sammensatt panel hvor det også åpnes for deltakelse fra salen.

Debattanter:
Christian Bjerke, studentrepresentant i LMU ved UiB
Else Momrak Haugann, Tilretteleggingstjenesten ved UiO
Anne Øie, Prorektor ved Høgskulen i Volda
Ove Helset, Funksjonshemmedes fellesorganisasjon
Marte Oppedal Vale, Likestillings- og diskrimineringsombudet

Debattleder er Sverre Fuglerud fra Norges Blindeforbund


Det faglige programmet avsluttes ca 16.15

18.00  Sosialt program:

Transport ut til Lian restaurant, på toppen av Trondheim med fantastisk utsikt over byen. Det blir et enkelt måltid, samt musikalsk påfyll.

Tirsdag 3. november

Dagen begynner med to parallelle forelesninger som hver belyser ett av hovedtemaene for resten av dagen.

09.00  Lese- og skrivevansker og studenters selvbilde

Hvordan påvirkes studenters selvbilde og akademiske selvtillit av en diagnose og lese- og skrivevansker? Hva kanvi bidra med som veiledere?

Foredrag ved Dr. Barbara Riddick fra University of Durham (UK).
(Foredraget vil foregå på engelsk)

09.00 Nye krav til universell utforming    

1. Overordnede krav i ny plan- og bygningslov. Hva skjer med standardiseringsarbeidet?
Orientering ved seniorrådgiver i barne- og likestilingsdepartementet Olav Rand Bringa.

2. Hvordan forstå en svaksynts verden når man selv ikke er svaksynt? Visualisering av ulike synslidelser ved hjelp av avansert fotoutstyr
Foredrag ved førsteamanuensis Jonny Nersveen, Høgskolen i Gjøvik

10.45 - 13.00: Parallelle sesjoner

Tema 1: Fysisk tilgjengelighet

• Hva koster universell utforming?
  Er det en myte at det er kostbart å planlegge for alle? Hvordan beregne kostnader ved planleggingav nye bygg, og hva kan gjøres med små midler i eksisterende bygningsmasse?
  Foredrag ved Finn Aslaksen, Vista Utredning AS
• Forholdet mellom bygningseier og virksomhetene (lærestedene) når det gjelder universell utforming av eksisterende bygningsmasse.
  Innlegg ved Overariktekt Gunhild Louise Synnes, Faglig ressurssenter Statsbygg

Tema 2: Læringsmiljøutvalgene

• LMU - Hva skulle de være og hva har de blitt?
  Innledning ved Anne Nylund og Kari Line Johnsen fra nasjonal pådriver
  
• LMU-forum: Læringsmiljøutvalgene som premissleverandør for et godt læringsmiljø. Erfaringsutveksling og strategi.
  Innspill fra UH-rådet, studenter og andre
  

Tema 3: Lese- og skrivevansker

• Tilrettelegging for studenter med dysleksi
  workshop med dr. Barbara Riddick, Durham University
  
• Gruppetesting og gruppeveiledning av studenter med lese- og skrivevansker
  Foredrag ved spesialpedagog Holly K. de Pellicer, Universitetet i Oslo
  

Tema 4: Lærevansker

• ADHD og Aspergers syndrom
  Kari Steindal, Nasjonal kompetanseenhet for autisme, Rikshospitalet
  
• Strategier for et vellykket studium med ADHD
  Seniorrådgiver Knut H. Bronder, Nasjonalt kompetansesenter for ADHD, Tourettes og Narkolepsi

13.00:  Lunsj

14.00 - 16.15: Parallelle sesjoner

Tema 1: Fysisk tilgjengelighet forts.

• Optimale systemer for hørselshemmede
  Hva er et IR-anlegg og hvordan kan det tas i bruk ved våre læresteder? Muligheter, begrensninger og praktisk utprøving
  Foredrag ved Ronny Nilsen, Sennheiser Nordic
• Omvisning på NTNU Dragvoll. Fokus på praktiske løsninger ved brann og rømning m.m.
  

Tema 2: Læringsmiljøutvalgene fortsatt

• LMU-forum (avsluttes kl. 15.00)

Tema 3: Diskriminerings- og tilgjengelighetsloven som verktøy

• Workshop med fokus på diskriminerings- og tilgjengelighetsloven
  Berit Vegheim, Stopp Diskrimineringen

Tema 4: Hjelp til selvhjelp for studenter med dysleksi og ADHD

• Workshop med fokus på praktisk tilrettelegging og erfaringsutveksling
  Innledning ved Hanne Kvello og Reidar Angell Hansen fra rådgivningstjenesten ved NTNU
  

10.00 - 16.30: Utstilling av lesetekniske hjelpemidler

Det faglige programmet avsluttes ca 16.15

19.00 : Sosialt program: Festmiddag på Rica Nidelven Hotel

Onsdag 4. november

09.00  Nasjonal pådriver

Orientering om prosjekter og virksomheten til nasjonal pådriver for tilgjengelighet i høyere utdanning.
Ved prosjektleder Kjetil Knarlag

09.30 Universell utforming av læremidler

Universell utforming av læremidler: Podcast som virkemiddel
Foredrag ved senorrådgiver Bent Kure ved Digitale midler i læring ved UiO


Pause til utsjekking

11.00 Braille 100 år, men like aktuell?

I 2009 feires 100- årsjubileet for Louis Braille som oppfant punktskriften. Er braille fortsatt aktuell og hvordan kan lærestedene gi støtte til punktskriftsbrukere?
Foredrag ved Nina Tveter

11.30:  Lunsj

12.30  Nytt fra forskningen: Kur for ADHD?

Ved NTNU Institutt for psykologi forskes det på nevrofeedback som metode for å øke konsentrasjonsevnen hos personer med ADHD og andre former for konsentrasjonsvansker.
Foredrag om prosjektet ved førsteamanuensis Stig Hollup, NTNU Institutt for psykologi

13.30 "Mr. Tourette og jeg - unplugged" - Pelle Sandstrak   

År med magiske ritualer, tics, tvangshandlinger og dobbeltliv fikk et navn og en ny mulighet. Her forteller Pelle Sandstrak - med absurd humor og dypt alvor - om normalitet, unormalitet, oppførsel, ikke-oppførsel, om årene frem til han fikk vite hva Det Merkelige var, og ble så frisk som han ønsker å bli.



Konferansen avsluttes kl. 15.15.