Statusmåling universell utforming av IKT 2018
Elinor Jeanette Olaussen
Publisert: 17.des 2018
Endret: 17.des 2018
Tilsynet for universell utforming av IKT (Difi) har målt status for universell utforming av 278 nettsider i privat og offentlig sektor. Flere høyere utdanningsinstitusjoner er blant de som er kartlagt. Resultatene ble annonsert i en pressemelding fra Difi 13. desember.
Institusjonene har blitt vurdert og rangert ut fra antall stjerner på en skala fra én til seks. For å få seks stjerner må alle testene være i samsvar med regelverket for universell utforming av IKT.
Av de 278 nettsidene som ble gjennomgått var det ingen virksomheter som samsvarte 100 % med kravene. Ellers var fordelingen som følger:
- Sju virksomheter fikk én stjerne (samsvar mellom 25 og 39 % med kravene)
- 87 virksomheter fikk to stjerner (samsvar mellom 40 og 54 % med kravene)
- 116 virksomheter fikk tre stjerner (samsvar mellom 55 og 69 % med kravene)
- 65 virksomheter fikk fire stjerner (samsvar mellom 70 og 84 % med kravene)
- 3 virksomheter fikk fem stjerner (samsvar mellom 85 og 99 % med kravene)
Fullstendig oversikt over statusmålingen er publisert på Difi sine nettsider. Der kan man se resultatet i HTML-tabell eller laste ned tabellen i Excel. Tilsynet for universell utforming av IKT (Difi) gir innsyn til virksomheter som etterspør ytterligere testresultat.
Hva er de vanligste feilene?
De hyppigste feilene som har gått igjen i statusmålingen er:
- Dårlig kontrast mellom tekst og bakgrunn
- Mangelfull teksting av videoer
- Feilmeldinger i skjema
- Muligheter for å forstørre innhold
- Utfordringer med tastaturbetjening
Mangelfull teksting av video er en typisk utfordring for høyere utdanning. Alle videoer skal være tekstet, men bare 1/3 av videoene i målingen er det.
Den nye likestillings- og diskrimineringsloven trådte i kraft 1. januar 2018, og fra 1. januar 2019 skal alle nye nettløsninger rettet mot studenter være universelt utformet. Eksisterende nettløsninger rettet mot studentene skal være universelt utformet fra 2021. Kravene berører områder som nettside, e-læringsplattformer, dokumenter, digital eksamen og apper.
Behov for påfyll?
Dette er den første statusmålingen Difi gjennomfører i universitets- og høyskolesektoren. Tilsynet arbeider for tiden med å skreddersy ressurser og veiledning for målgruppa, og vil publisere dette på sine nettsider i januar 2019. Da vil det også arrangeres et webinar for universiteter og høyskoler.