Inkludering og tilrettelegging i fagskolen, dagsseminar i Oslo
Universell og Fagskolen Kristiania inviterte til oppfølgingsseminar av læringsmiljøundersøkelsen for fagskolen som ble gjennomført i november 2018. Seminaret fant sted ved Fagskolen Kristiania, Campus Kvadraturen 12.6.2019.
Universell ønsker å takke vertskapet Fagskolen Kristiania og alle innledere og deltakere for innsiktsfulle bidrag gjennom både presentasjoner og plenumsdiskusjon.
Målgruppe
Seminaret var rettet mot alle som har en rolle i arbeidet med inkluderende læringsmiljø og tilrettelegging for studenter med funksjonsnedsettelser, det være seg ledelse, administrasjon eller faglærere.
Tema og innhold
Læringsmiljøundersøkelsen hadde et spesielt fokus på å frambringe kunnskap om studenter med funksjonsnedsettelser: Hvor mange har funksjonsnedsettelser? Hvilke typer funksjonsnedsettelser gjør seg gjeldende? I hvilken grad påvirker funksjonsnedsettelsen studiegjennomføring? Hvilken type tilrettelegging etterspørres? Hvilken type tilrettelegging tilbyr fagskolen? I hvilken grad brukes tilretteleggingstiltakene? tnanalyse redegjorde for resultatene fra undersøkelsen.
Presentasjonene fra Fagskolen Kristiania og Fagskolen Innlandet viste hvordan det jobbes med inkluderende læringsmiljø ved de respektive fagskolene og hvordan de legger til rette for studenter med funksjonsnedsettelser.
Universiteter og høyskoler har i lang tid hatt krav om både fast kontaktperson for studenter med funksjonsnedsettelser samt handlingsplan for universell utforming og individuell tilrettelegging. Fra Høgskulen i Volda fikk vi høre hvordan de har løst dette.
Kunnskapsdepartementet orienterte om Universells oppdrag som støtte for fagskolene i arbeidet med å styrke et inkluderende læringsmiljø.
Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek (NLB) presenterte tilbudet om studielitteratur på lydbok/ elektronisk utgave for studenter med nedsatt leseevne, og inviterer til dialog med fagskolesektoren.
Veien videre
Det kom til uttrykk ønske om kompetansebyggende nettverk for fagskolene når det gjelder tilretteleggingsfeltet. Fagskolenes arbeid på dette området er ikke minst aktualisert på bakgrunn av at ny tilretteleggingsbestemmelse i lov om høyere yrkesfaglig utdanning (ikrafttredelse 01.08.2019), nå er identisk med ny tilretteleggingsbestemmelse i universitets- og høyskoleloven.
Vårt neste større fellesarrangement er den nasjonale konferansen om inkluderende læringsmiljø som arrangeres i Trondheim 29.-30. oktober, hvor fagskolenes kontakter for individuell tilrettelegging får anledning til å møte kolleger fra høyskoler og universiteter. Vi håper og tror programmet vil by på inspirasjon og faglig påfyll, og samtidig ha rom for samtaler og erfaringsutveksling med kolleger fra andre læresteder.
Program
12. juni 2019
09:00
Kaffe og registrering
Kaffe og rundstykker fra 09.00. Programmet starter 10.00.
10:00
Velkommen til dagen
Universell som fagskolenes støtte i arbeidet med inkluderende
læringsmiljø.
Kjetil Knarlag er leder av Universell.
10:15
Velkommen til Fagskolen Kristiania
11:00
Læringsmiljøundersøkelse for fagskolen
Hva viser kartleggingen av studentenes opplevelse av læringsmiljøet?
Truls Nedregård er daglig leder/ analytiker i tnanalyse.
12:30
Plenumsdiskusjon
Hva er utfordringene i arbeidet med inkluderende læringsmiljø? Hva må
prioriteres? Hvilket behov for støtte i dette arbeidet trengs?
13:15
Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek - NLB
Støtte for studenter med nedsatt leseevne, enten det skyldes dysleksi,
synsvansker eller andre funksjonsnedsettelser.
Jorunn Wold er avdelingsdirektør i NLB.
13:45
Inkludering og tilrettelegging på et lite studiested
Hvordan jobbes det med inkluderende læringsmiljø både i
arbeidshverdagen og gjennom planarbeid?
Ingunn Teigen Blindheim er studierettleiar ved Høgskulen i Volda.
14:15
Tilrettelegging for studentene ved Fagskolen Innlandet
Erfaringer fra lese-/skriveprosjektet – Utvikling av fagskolens
tilretteleggingstiltak.
Thor Åge Bergan og Eva Engenes er rådgivere ved Fagskolen Innlandet.
14:45
Avrunding og veien videre
Seminaret avsluttes 15.00.