Inkludering og tilrettelegging i fagskolen, dagsseminar i Oslo

Universell og Fagskolen Kristiania inviterte til oppfølgingsseminar av læringsmiljøundersøkelsen for fagskolen som ble gjennomført i november 2018. Seminaret fant sted ved Fagskolen Kristiania, Campus Kvadraturen 12.6.2019. Universell ønsker å takke vertskapet Fagskolen Kristiania og alle innledere og deltakere for innsiktsfulle bidrag gjennom både presentasjoner og plenumsdiskusjon.

Målgruppe

Seminaret var rettet mot alle som har en rolle i arbeidet med inkluderende læringsmiljø og tilrettelegging for studenter med funksjonsnedsettelser, det være seg ledelse, administrasjon eller faglærere.

Tema og innhold

Læringsmiljøundersøkelsen hadde et spesielt fokus på å frambringe kunnskap om studenter med funksjonsnedsettelser: Hvor mange har funksjonsnedsettelser? Hvilke typer funksjonsnedsettelser gjør seg gjeldende? I hvilken grad påvirker funksjonsnedsettelsen studiegjennomføring? Hvilken type tilrettelegging etterspørres? Hvilken type tilrettelegging tilbyr fagskolen? I hvilken grad brukes tilretteleggingstiltakene? tnanalyse redegjorde for resultatene fra undersøkelsen.

Presentasjonene fra Fagskolen Kristiania og Fagskolen Innlandet viste hvordan det jobbes med inkluderende læringsmiljø ved de respektive fagskolene og hvordan de legger til rette for studenter med funksjonsnedsettelser.

Universiteter og høyskoler har i lang tid hatt krav om både fast kontaktperson for studenter med funksjonsnedsettelser samt handlingsplan for universell utforming og individuell tilrettelegging. Fra Høgskulen i Volda fikk vi høre hvordan de har løst dette.

Kunnskapsdepartementet orienterte om Universells oppdrag som støtte for fagskolene i arbeidet med å styrke et inkluderende læringsmiljø.

Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek (NLB) presenterte tilbudet om studielitteratur på lydbok/ elektronisk utgave for studenter med nedsatt leseevne, og inviterer til dialog med fagskolesektoren.

Veien videre

Det kom til uttrykk ønske om kompetansebyggende nettverk for fagskolene når det gjelder tilretteleggingsfeltet. Fagskolenes arbeid på dette området er ikke minst aktualisert på bakgrunn av at ny tilretteleggingsbestemmelse i lov om høyere yrkesfaglig utdanning (ikrafttredelse 01.08.2019), nå er identisk med ny tilretteleggingsbestemmelse i universitets- og høyskoleloven.

Vårt neste større fellesarrangement er den nasjonale konferansen om inkluderende læringsmiljø som arrangeres i Trondheim 29.-30. oktober, hvor fagskolenes kontakter for individuell tilrettelegging får anledning til å møte kolleger fra høyskoler og universiteter. Vi håper og tror programmet vil by på inspirasjon og faglig påfyll, og samtidig ha rom for samtaler og erfaringsutveksling med kolleger fra andre læresteder.